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世界杯压球app:信息化推动学生资助“零误差”

作者:时间:2022-10-11 08:49:50点击:718

湖北省随州市积极探索“互联网+”资助育人新模式——

信息化推动学生资助“零误差”

本报记者 程墨 通讯员 许威 车蓓

“从小学、初中到高中,学校提供的各种资助不仅帮助我一步步完成了学业,更是我精神上的最大鼓舞,激励着我一定要认真学习,将来回报社会、回报祖国!”回忆起这些年的求学经历,小万激动不已。

现年17岁的小万打小就失去了双亲,由年迈的外祖父母拉扯带大。今年高考后,他成功被中国矿业大学录取。“我知道我的身后有祖国、有政府,有许许多多关心我的好心人,是他们让我能够安稳地坐在书桌前发奋读书。”

多年来,随州市教育局以“政府主导、财政支持、社会参与、学校落实”为原则,积极探索“互联网+”资助育人新模式。每一名像小万这样的学生,不仅不必再为学费、生活费而发愁,也都拥有了“寒门走出贵子”的美好前程。

“学生资助工作贵在精准、重在规范。”在随州市教育局局长王桂兰看来,“精准”与“规范”,不仅是学生资助工作取得实效的前提,更是“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的有力保障。

通过组织各学校资助干部学习资助政策、对标工作要求,随州市学生资助管理中心借力“互联网+资助”模式,自主研发了“资助信息比对管理系统”。该系统共包含在校学生管理、困难人口管理、学生资助管理、数据比对检验、异地就读建档立卡、用户管理六大模块,采用市、县(区)、学校三级管理。

登录系统后,只需输入学生基础信息,就可以与建档立卡人口、城乡低保人口、特困供养人口、残疾人口、孤儿人口、烈士人口和学生各阶段资助信息进行即时比对,精准认定在校学生困难类型,学生是否享受资助、是否异地就读等关键信息全部一目了然。

“通过数字化的资助管理手段,我们实现了学生资助3个‘零误差’。录入在校生数据与实际就读数据‘零误差’,系统中困难学生数据与实际认定数据‘零误差’,系统中资助数据与实际资助数据‘零误差’。”随州市资助中心主任祝谨说。

据统计,近3年来,该系统先后录入随州在校学生数据100多万条,困难人口数据60多万条,精准识别建档立卡贫困学生、农村(城市)低保学生、特困供养学生、残疾学生、孤儿、烈士子女等困难学生6万余人次,确保“资助对象一个不漏、资助信息一条不错、资助金额一分不差”。

得益于“数字化”的资助管理机制,2020年,该市所属3个县(市、区)全部通过学生资助管理机构湖北省级标准化创建验收。2021年,随州市率先成为湖北第一个标准化创建全面达标的地级市。由随州市学生资助管理中心研发的“资助信息比对管理系统”也被采用推广,成为湖北学生资助工作的省级管理系统。

“资助工作是教育事业中的德政工程、爱心工程和民心工程。我们将一如既往地真抓实干,守护每一名学生的求学梦、成才梦,确保资助工作精准规范、公平公正、阳光透明!”随州市教育局党组书记詹家安说。

 

来源:《中国教育报》2022年10月10日第二版新闻要闻


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